- 多元族群教育的學術論述與思維：
問題探討與解決策略，及相關議題研討；在地化與全球觀點之對話與互看。 - 文化回應教學的學術論述與思維：
問題探討與解決策略，及相關議題研討；在地化與全球觀點之對話與互看。 - 實務工作者的在地經驗檢視：
多元族群教育與(或)文化回應教學之教育實驗政策、課程改革、課程設計、教學策略、師資培育、學習者特質、自主學習與生涯規劃等實務經驗反思。 - 潛在課題的討論：
族群意識形態、教師信念(衝突)、課程統整的問題、學習者心理等面相，探究其實質存在的衝突、抗拒、認同、轉變、危機或轉機等實質問題的探討。 - 其他與文化、族群、社會發展相關議題。