計畫名稱

A3 「人、山川、海洋」─原住民族知識體系為本的地理、環境教育與科學探究能力之建構:以蘭嶼雅美族/達悟族為例

計畫簡介

本計畫以蘭嶼雅美族(達悟族)科學教育為對象,研發以「人與環境」為主體的「『人、山川、海洋』 ─原住民族知識體系為本的地理、環境教育與科學探究能力之建構」,強調傳統知識技能與科學探究能力之建構,於地理學科與環境教育中實踐。在原住民傳統與環境互動的知識系統架構下,由達悟族原住民族對自然環境運行之觀察、人類生活調適、農漁獵之民族知識體系,進而連結西方科學知識之相關內涵(天文、氣象、地理、地科、物理、數學、生物等),提供地理與環境學習素材與經驗,及建構科學探索能力。除發展不同原住民族學生學習課程規劃、能力指標與教材,並提供其他族群至原鄉進行地理與環境教育及科學探索之參考。

蔡慧敏
計畫主持人 / 國立臺灣師範大學環境教育研究所副教授

島嶼環境研究、永續科學、韌性理論、環境素養、環境變遷與永續發展、環境教育、展示規劃


劉子銘
協同主持人 / 國立中山大學海洋事務研究所助理教授

海岸與海洋環境價值評估與管理、島嶼環境變遷與調適、質性研究與量化分析


董恩慈
博士後研究員 / 國立臺灣師範大學地理系 (達悟族)

傳統生態知識、環境治理、蘭嶼文化研究