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本次研討會所發表之論文全文公開，採作者意願制，意即大會僅公佈願公開分享之作者其論文全文電子檔下載，條列如下：

• A2-Professor Chih-Hsiung Tu-Digital Learning: Alone but Together or Together but Lonely?
  
• B1-1-劉遠楨-原住民國小資訊課程CPS教學研究－以運算思維與程式設計為例
• B1-2-陳嘉皇-博屋瑪國小PLC之泰雅民族數學課程設計
• B1-3-胡美智、林俊瑩、林婕-繪本融入原鄉幼兒數學概念學習的運作與侷限
• B2-2-郭東雄、林珈合-排灣族傳統水智慧與小學教學之結合
• B2-3-潘東良、謝百淇-偏遠地區課輔師資培育制度中社區知識的回應性之初探
• B3-1-黃思華-原住民科普文本電子有聲書之發展與研究
• B3-2-陳姿螢、洪素蘋、樂鍇-文化回應教學量表編製
• B3-3-李偉廷、邱俊翰、謝百淇-以地方本位教育提升原住民學生之地方感
• B4-1-潘佩璇、王前龍-升學保障改制下原漢通婚戶子女原住民身分與認同之研究
• B5-1-林世治、曾靜雯、許瑞強-原住民學生族群認同與文化認知之探討
• B5-2-張佳慧、嚴代佳-原住民歌舞體驗對學生多元文化意識及原住民文化認同影響之研究
• C-1-趙貞怡、葉怡芯、黃意涵-數位教材-透視
• C-2-李昆翰、鄧宗聖、徐偉民-土坂國小實驗教育紀錄片-文化與數學的融合
• C-4-陳艾竹-泰雅女孩與漢人女教師共伴學習之路
• F-1-王文博、陳敏男、黃虹霖、畢偉華、鄒娜-新南向國家學生來臺假就學而真打工之研究
• F-8-鄒娜-社會正義：中國大陸學前教育普惠性政策形成及價值思考